国家中职改革发展示范学校
国家级高技能人才培训基地
2019-2020学年度第一学期期终考试通知
发布日期：2019-12-25 发布人：wuchangwen 浏览次数：7783
关于2019-2020学年度第一学期期终考试的通知
各专业系部、各班级：
本学期即将结束，为检验教师的“教”与学生的“学”，根据学校工作安排和教务处工作计划，拟定于2020年1月6日--7 日举行2019-2020学年度第一学期期终考试。现将期终考试相关要求及考试科目通知如下，请遵照执行。
一、期终考试要求
（一）命题范围及题型题量
1、命题范围: 以学科学期教学计划为依据，本学期已完成的教学内容即为考试内容。文化课与专业基础课重点考查学生对基础性知识的掌握，适当地考查学生对提高性知识的理解与运用；专业课重点考查学生对专业基本技能的掌握与运用及应变能力。
2、题型：根据学科特点，设置恰当的题型，如：选择题、填空题、判断题、分析题、阅读理解等，忌一卷一题型。
3、题量：每科按90分钟出题，内容饱满，难易适合中职学生认知能力。
（二）制卷要求及交卷时间
1、试卷样式：一份试卷应包含试卷标题、班级、姓名、得分表等。基本样式请各科教师到行政楼五楼教务处复制。
2、制卷：试卷统一采用打印稿，且同一年级同一学科要求试卷内容统一。
3、交卷时间：请各科教师将试卷电子文档于2019年1月2日之前交到行政楼五楼文印室吴舒老师处。
（三）阅卷统分及成绩上报
1、阅卷统分：考试结束后请各科教师认真阅卷，客观地进行试卷分析，公平地评价学生，并将成绩填写到成绩表中，不及格的请用红笔填写。
2、成绩上报：请各科教师将教师教学及过程评价工作手册（试卷分析表、过程性评价表、个人教学小结、成绩表）和本学期所教学科的教案于2020年1月7上午11:00前交至各教学部；试卷1月9日上午11:00前交到五楼教务办.各科成绩直接交给班主任。班主任于2020年1月10日上午11:00之前将班级成绩总表（包括电子档成绩）交至行政楼五楼教务办张红晖老师。
（四）其他
1、未列为期终考试的科目均为考查科目，任课教师应利用1月3号之前最后一次课组织学生随堂测试，考试内容与考试形式应符合该科目特点。随堂测试成绩上报时间与笔试科目的上报时间相同。
2、机考科目和实操科目，可采用理论与实操相结合的方式于第十六周周一至周五对学生进行考核，期终考试成绩按比例评定。
二、班级考试科目及时间
17、18、19级级各班：考试时间2020年1月6—7日
|
专 业 |
班 级 |
笔 试 科 目 |
随堂（机考、实操）科目 |
|
18会计对口班 |
1班 |
语文、数学、英语、基础会计、统计、财政税收 |
体育、会计手工实训、会计电算化 |
|
18会计 |
1班 |
语文、数学、财务会计、企业纳税实务、税收基础、财务管理实务 |
体育、政治、会计电算化、会计手工实训 |
|
18电商 |
1-2班 |
语文、数学 |
体育、政治、网页制作、Photoshop、电商呼叫、移动电商基础、电商实验 |
|
18学前教育对口班 |
1班 |
语文、数学、英语、教育学、心理学、 |
政治、体育、普通话、绘画、钢琴、舞蹈、声乐、幼儿语言教育、幼儿活动指导 |
|
18学前教育 |
1-5班 |
教育学、心理学 |
|
|
18人物形象 |
1班 |
语文、英语、 |
经济政治与社会、体育、微机应用、图案、心理健康 |
|
18西点 |
1-2班 |
语文、英语、市场营销
|
|
|
18计算机 |
1-3班 |
语文、数学、英语 |
体育、政治、网页设计、网络技术、premiere、影视基础 |
|
18电子技术 |
1班 |
语文、数学、数字电路 |
体育、政治、机器人操作与编程、单片机、plc、传感器实训、心理健康 |
|
18汽修 |
1-3班 |
语文、数学、汽车构造、汽车电控发动机技术、空调原理与检修、汽车电控底盘技术 |
体育、政治、车身涂装指南 |
|
18钣金与涂装班 |
1班 |
语文、数学、汽车构造、汽车电控发动机技术、汽车电控底盘技术 |
体育、政治、车身钣金修复技术、车身结构与附件拆装 |
|
18数控 |
1-3班 |
语文、数学、车工工艺、数控铣编程与工艺、公差配合 |
体育、政治、caxa、数车编程与仿真
|
|
18城市交通轨道 |
1班 |
语文、数学、英语、服务质量标准、运输管理规则 |
体育、政治、客运安检 |
|
18护理 |
1-6班 |
语文、数学、英语、妇产科护理学、儿科护理学、护理学基础 |
政治、中医护理、内科护理学、外科护理学 |
|
18药检 |
1班 |
语文、数学、英语、疾病概论、免疫检验技术、临床检验技术 |
政治、血液学检验基础、微生物检验技术 |
|
19会计对口 |
1班 |
语文、数学、英语、基础会计、统计、税收基础 |
体育 |
|
19会计 |
1班 |